по внедрению методики Перевернутого класса
Готовы создать «вкусный» онлайн-курс?
Курс, от которого будут в восторге ученики и родители?
Курс, который будет приносить вам стабильный доход и устойчивый «сарафан»?
Курс, в котором вы делегируете максимум задач и сосредоточитесь на результатах для учеников?
Курс, от которого будут в восторге ученики и родители?
Курс, который будет приносить вам стабильный доход и устойчивый «сарафан»?
Курс, в котором вы делегируете максимум задач и сосредоточитесь на результатах для учеников?
Давайте сделаем это вместе!
Приглашаю вас
на первый курс-сериал «Педагогическая кухня»
на первый курс-сериал «Педагогическая кухня»
всего за 1 месяц вы
Разработаете пошаговый план создания собственного курса по системе «Перевернутый класс»
Этот курс позволит вам уменьшить количество рабочих часов до 4-5 в день и увеличить доход в 2-8 раз.
Внедрите педагогические «фишки», что сделает вашу систему «вкусной» и эффективной — вам будет легко ее продавать
Ученики будут получать результат, их родители — рекомендовать ваш курс всем знакомым. В онлайн ваша аудитория почти бесконечна, а значит, у вас большие перспективы для масштабирования своего проекта!
Станьте успешным педагогом — ради себя и своих учеников! Станьте флагманом онлайн-образования: за нами — будущее нашей страны.
ТОП-3 ошибок, которые мешают педагогам хорошо зарабатывать
❗️❗️ РАБОТАТЬ РЕПЕТИТОРОМ ТОЛЬКО ИНДИВИДУАЛЬНО
Повторять по 100 раз одно и то же. Это путь к выгоранию, вы быстро упираетесь в потолок своего времени, своего города и т. д. Я тоже так делала. И устала. А потом подумала и создала онлайн-курс.
Повторять по 100 раз одно и то же. Это путь к выгоранию, вы быстро упираетесь в потолок своего времени, своего города и т. д. Я тоже так делала. И устала. А потом подумала и создала онлайн-курс.
❗️ РАБОТАТЬ ТОЛЬКО В ШКОЛЕ
Я не говорю, что всем нужно срочно уволиться! И, если честно, большинство коллег уже совмещают нагрузку в школе с репетиторством. Так вот, если рассмотреть вопрос «подработки» как «свое дело» и поставить его на современные онлайн-рельсы, то это даст x2~x10 вашего дохода за один учебный год!
Я не говорю, что всем нужно срочно уволиться! И, если честно, большинство коллег уже совмещают нагрузку в школе с репетиторством. Так вот, если рассмотреть вопрос «подработки» как «свое дело» и поставить его на современные онлайн-рельсы, то это даст x2~x10 вашего дохода за один учебный год!
❗️❗️❗️ НЕ РАБОТАТЬ, А УПАХИВАТЬСЯ
Из всех переходящих в онлайн учителей 75% не вырастут в доходе, потому что будут работать «по старинке». Еще 20% научатся зарабатывать много, не думая о ресурсе, впахивая с 8:00 до 23.00. И только 5% перестроят мышление и смело пойдут к успеху и работе в радость.
Из всех переходящих в онлайн учителей 75% не вырастут в доходе, потому что будут работать «по старинке». Еще 20% научатся зарабатывать много, не думая о ресурсе, впахивая с 8:00 до 23.00. И только 5% перестроят мышление и смело пойдут к успеху и работе в радость.
Курс 100% основан на реальных событиях! Я взяла весь свой 20-летний опыт, все ошибки и победы, и упаковала в формат
☑️ вкусной теории — удовольствие от просмотра уроков гарантировано!
☑️ эффективной практики: из каждого занятия вы будете выносить важный кусочек вашего собственного проекта!
☑️ качественной обратной связи: от меня и от коллег.
☑️ эффективной практики: из каждого занятия вы будете выносить важный кусочек вашего собственного проекта!
☑️ качественной обратной связи: от меня и от коллег.
Программа курса
Фильм 1. «Остров сокровищ» или как построить эффективный курс, не пытаясь впихнуть туда все?
1 неделя
Мастермайнд-знакомство: «Гордость и предубеждение» или ингредиенты педагогической успешности.
Нажмите на фильм, чтобы прочитать подробное описание входящих в него серий
Серия 1. Как создавать вкусные и результативные уроки?
Серия 2. Как оттолкнуться в создании уроков от вашего педагогического мастерства?
Серия 3. Типы мотивации. Какие элементы нужно включать в уроки для каждого типа учеников, что они их смотрели с интересом?
Серия 4. Как разбивать материал на модули, а модуль на уроки?
Серия 5. Как составить программу курса и «вшить» систему повторений?
Серия 2. Как оттолкнуться в создании уроков от вашего педагогического мастерства?
Серия 3. Типы мотивации. Какие элементы нужно включать в уроки для каждого типа учеников, что они их смотрели с интересом?
Серия 4. Как разбивать материал на модули, а модуль на уроки?
Серия 5. Как составить программу курса и «вшить» систему повторений?
2 неделя
Фильм 2. «Гостья из будущего» или техническое исполнение курса: платформы, сервисы, что онлайн, что в записи, доступы, проверки, автоматизация.
Серия 1. Платформы для хранения уроков
Серия 2. Программы для записи
Серия 3. Личные кабинеты учащихся
Серия 4. Где проводить практики?
Серия 5. Сервисы для практик и домашек
Серия 2. Программы для записи
Серия 3. Личные кабинеты учащихся
Серия 4. Где проводить практики?
Серия 5. Сервисы для практик и домашек
Фильм 3. «Простые истины» или как организовать практики, на которых ученики работают и растут: инструменты и педагогические «фишки».
Серия 1. Почему без практик не обойтись?
Серия 2. Как формировать группы учащихся – основные принципы
Серия 3. Структура практики
Серия 4. Как организовать командную работу
Серия 5. Формы работы на занятии в группе
Серия 6. «Фишки» практики
Серия 2. Как формировать группы учащихся – основные принципы
Серия 3. Структура практики
Серия 4. Как организовать командную работу
Серия 5. Формы работы на занятии в группе
Серия 6. «Фишки» практики
Мастермайнд «Премия Тэфи по записанному уроку, практике и использованию сервисов» (с приглашенными специалистами)
3 неделя
Фильм 4. «Скорая помощь» или как контролировать прогресс учеников: домашки, диагностики, зачеты.
Серия 1. Как задавать, чтобы выполняли?
Серия 2. Что, где, когда — всё про диагностики
Серия 3. Все секреты работы в чатах
Серия 4. Воскресные разборы — что это такое?
Серия 5. Система «Научись сам, обучая друга»: как внедрить и почему это круто работает.
Серия 2. Что, где, когда — всё про диагностики
Серия 3. Все секреты работы в чатах
Серия 4. Воскресные разборы — что это такое?
Серия 5. Система «Научись сам, обучая друга»: как внедрить и почему это круто работает.
Фильм 5. «Секретные материалы» или почему они не сольются и выдадут вам максимум: дополнительные точки касания с детьми, мотивация, атмосфера, «волшебство».
Серия 1. Где живет мотивация?
Серия 2. Как работает геймификация?
Серия 3. Как «качать» атмосферу дополнительными тренингами?
Серия 4. Мастермайнды как отдельная встреча и часть практического занятия
Серия 5. Экскурсии в ВУЗы — виртуальные и реальные.
Серия 6. В чем сила личных созвонов?
Серия 2. Как работает геймификация?
Серия 3. Как «качать» атмосферу дополнительными тренингами?
Серия 4. Мастермайнды как отдельная встреча и часть практического занятия
Серия 5. Экскурсии в ВУЗы — виртуальные и реальные.
Серия 6. В чем сила личных созвонов?
Мастермайнд «Золотой лев по педагогическим фишкам» (приглашенные преподаватели из тех, кто успешно работает в формате «Перевернутого класса»)
4 неделя
Фильм 6. «Счастливы вместе» или работа с родителями: что сделать, чтобы они помогали прогрессу детей.
Серия 1. Как построить систему взаимодействия с родителями?
Серия 2. Правило первого контакта
Серия 3. Система договора
Серия 4. Система родительских собраний
Серия 5. Система отчетов
Серия 2. Правило первого контакта
Серия 3. Система договора
Серия 4. Система родительских собраний
Серия 5. Система отчетов
Практикум «Премия „Ника“ за лучшее родительское собрание»
БОНУС! Фильм 7. «Во все тяжкие «или как работать с привлеченными специалистами: зачем это нужно и как при этом защитить свое авторство.
5 неделя
Фильм 8. «Ход королевы» или масштабирование вашего курса: куда расти, если курс уже лучше некуда (делегирование, продуктовая линейка, тарифы, доп. услуги)
Серия 1. Кураторы на курсе: как выбирать и где искать
Серия 2. Пошаговый план взаимодействия с куратором
Серия 3. Масштабирование за счет продуктовой линейки
Серия 4. Масштабирование за счет тарифов: как разработать тарифную сетку и за счет чего поднимать стоимость
Защита педагогической системы. Финальная дошлифовка вашего плана создания собственного курса по системе «Перевернутый класс».
Серия 2. Пошаговый план взаимодействия с куратором
Серия 3. Масштабирование за счет продуктовой линейки
Серия 4. Масштабирование за счет тарифов: как разработать тарифную сетку и за счет чего поднимать стоимость
Защита педагогической системы. Финальная дошлифовка вашего плана создания собственного курса по системе «Перевернутый класс».
Выпускной «Церемония вручения премии „Оскар“ за лучшую педагогическую систему»
кейсы педагогов
как будем учиться?
1. Уроки-серии в записи
Открываются по понедельникам в личном кабинете. Вы можете смотреть их в любое время.
2. Домашние задания
После уроков вы получаете небольшие, но выверенные и необходимые для отработки практики домашние задания.
3. Мастермайнд
Затем мы встречаемся на мастермайнде, где в формате мозгового штурма и командных практик мы будем внедрять полученные знания. По итогам недели вручаем премии за достижения и активную работу на курсе, и обозначаем систему бонусов для участников (для 2 и 3 тарифов).
4. Финальная защита педагогической системы
С участием приглашенных педагогов- экспертов. У вас будет четкий план действий, отшлифованный обратной связью (для 2 и 3 тарифов).
5. Выпускной в формате вручения премии «Оскар»
Под аплодисменты вы виртуально пройдете по красной ковровой дорожке, насладитесь теплым общением, сможете потратить накопленные бонусы, получить ценные рекомендации от экспертов курса и сертификаты о прохождении курса (сертификаты для 2 и 3 тарифов).
Открываются по понедельникам в личном кабинете. Вы можете смотреть их в любое время.
2. Домашние задания
После уроков вы получаете небольшие, но выверенные и необходимые для отработки практики домашние задания.
3. Мастермайнд
Затем мы встречаемся на мастермайнде, где в формате мозгового штурма и командных практик мы будем внедрять полученные знания. По итогам недели вручаем премии за достижения и активную работу на курсе, и обозначаем систему бонусов для участников (для 2 и 3 тарифов).
4. Финальная защита педагогической системы
С участием приглашенных педагогов- экспертов. У вас будет четкий план действий, отшлифованный обратной связью (для 2 и 3 тарифов).
5. Выпускной в формате вручения премии «Оскар»
Под аплодисменты вы виртуально пройдете по красной ковровой дорожке, насладитесь теплым общением, сможете потратить накопленные бонусы, получить ценные рекомендации от экспертов курса и сертификаты о прохождении курса (сертификаты для 2 и 3 тарифов).
21.000 ₽
39.000 ₽
80.000 ₽
тарифы
21.000 ₽
39.000 ₽
80.000 ₽
тарифы
21.000 ₽
39.000 ₽
80.000 ₽
тарифы
отзывы педагогов
Когда осознала, что вот уже 3 года я стабильно продаю свой онлайн-курс с загрузкой 120%.
Когда посчитала, что:
➞ 95% выпускников рекомендуют меня младшим товарищам.
➞ В этом году я не вложила ни рубля в рекламу своих курсов и интенсивов.
➞ Майский интенсив на 50 мест я продала за неделю.
Коллеги, мне есть чем поделиться! Это будет очень интересный и результативный курс. Возможно, лучший из тех, что вы когда-либо проходили.
Курс «Педагогическая кухня» сам построен по методике «Перевернутого класса» и отражает все ее преимущества! Проходя курс, вы автоматически прочувствуете и возьмете себе все «фишки» этой системы.
Когда посчитала, что:
➞ 95% выпускников рекомендуют меня младшим товарищам.
➞ В этом году я не вложила ни рубля в рекламу своих курсов и интенсивов.
➞ Майский интенсив на 50 мест я продала за неделю.
Коллеги, мне есть чем поделиться! Это будет очень интересный и результативный курс. Возможно, лучший из тех, что вы когда-либо проходили.
Курс «Педагогическая кухня» сам построен по методике «Перевернутого класса» и отражает все ее преимущества! Проходя курс, вы автоматически прочувствуете и возьмете себе все «фишки» этой системы.
Комарова Екатерина александровна
соцсети
педагогам
Школьникам
*Соцсеть принадлежит компании Meta, признанной экстремистской и запрещенной на территории России, заблокирована РКН